眼科专家介绍：假性和真性近视的区别，学生配镜选择什么镜片好？

很多家长为了让自己的孩子近视度数不再增加，购买各种保健产品、治疗产品，但是效果并不理想。眼科专家们认为，良好的配戴眼镜习惯胜于任何治疗保健产品。首先我们要先认识近视，知道我们为什么会近视！

人眼屈光成分包括角膜、房水、晶状体、玻璃体等，当其结构正常，且相互合理搭配，从而维持人眼的正常屈光状态。而当其中任一成分改变，均可引起近视或近视眼。

一、假性近视

假性近视是由屈光指数作用引起的，房水、晶状体及玻璃体各有一定范围的正常正常屈光指数，一旦由于某种原因，如局部或全身性疾病引起晶状体密度增高，即屈光指数增大，从而使屈折力增强，形成近视眼。这类近视眼亦可称为屈折指数性近视眼，为一种可逆的近视状态，实质并非近视眼，也可称为假性近视。

二、真性近视

1、曲率作用引发：角膜、晶状体由于形状、大小（或位置）异常，其曲率半径减小，屈折力增强而表现为近视。

2、调节作用引发：眼光学结构正常，但为了维持视近活动，睫状肌经常收缩，调节处于紧张状态，致晶状体屈折力增强而引发的近视。

 3、眼球轴长（前后径）作用引发：人眼各屈光成分正常，但由于眼轴延长，物像焦点落在视网膜之前而出现的近视，即称为轴性近视眼。

三、如何避免真性近视度数增长？

以上四种为常见的近视，除第一种屈光指数作用外，其他三种都拥有不可逆的特质，需要配戴光学眼镜架进行矫正，但是配戴以后就不会继续加深度数了吗？答案是否定的。因为很多时候，人们都认为年龄到了就不会增长度数了，这种认识是错误的。近视度数增长的绝大部分原因，还是因为调节作用，长时间近距离的读书、看电脑、看电视，导致睫状肌经常收缩，调节处于紧张的状态。导致晶状体屈折力增强而加深的。

那么我们如果正确的使用眼镜，就可尽量避免度数增长的问题。配戴眼镜的良好习惯包括，双手摘戴眼镜架、不拿眼镜布以外的布进行擦拭眼镜片，配戴眼镜视近距离要保持30厘米以上，长时间近距离工作需要经常远眺看看远处，避免睫状肌紧张，不配戴眼镜架的时候要注意休息眼睛，做眼保健操。行车走路不看书，强光弱光不看书。看不清楚的东西尽量不要动用调节力去观看。只要持之以恒的做到以上所述，度数增长会离您远去！

四、学生配镜选择什么镜片好？

8到12岁的小学生，由于眼球发育未完全，一般都是近视度数发展较快的时期。这个阶段需要一年左右一定要及时验光和更换新眼镜。选择镜片时也要选择专业的视力控制型（离焦）镜片，这样可以预防儿童近视的快速增长。

12到18岁的中学生，因为学业较重，长时间近距离用眼会造成学生视疲劳，进而导致近视度数的进一步增长。这个阶段需要选择专业的学生渐进型抗疲劳镜片，这种镜片有专用的、配有一定下加光的视近区，可以有效预防因长时间近距离用眼导致的视疲劳。

目前，只有蔡司、依视路等高端进口品牌的镜片，具有专业的视力控制性镜片、学生专用抗疲劳镜片的设计和制造能力，在医院直接配镜价格及其昂贵。如果拿着医院的配镜处方，按照医生推荐的镜片去网上配眼镜，那么同样的镜镜片大约可以节省一半以上的费用。