什么是下加光？学生（青少年）镜片、抗疲劳镜片、渐进多焦点镜片的下加光有什么区别？

一、什么是下加光？

  定制多焦点镜片的配镜验光处方是由远用度数和ADD度数组成，它们直接影响镜片的选择，通常情况下双眼的下加光是一致的即左右眼的下加光使用同一个参数。     二、青少年专用抗疲劳镜片的下加光   青少年add下加光换算公式：ADD=1/目的距离-1/2(或2/3)调节力。   从这个公式中看出，对于调节力一定的顾客，下加光的高低与配戴者戴这副眼镜的目的距离有直接的关系。目的距离越近下加光就越大，反过来也可以说要想使下加光变小一些。   ADD又称为下加光，即近用阅读附加度数，是代偿一部分青少年看近时自身调节，减少眼睛调节时的睫状肌的疲劳，从而减缓青少年眼睛近视度数的增加。   青少年近用阅读书写我们要求保持33CM的距离，此时正常付出的调节力为+3.00D。理论上如果给与全部代偿，对减缓青少年近视度数的增长是最有效的，但是全部代偿会引起青少年自身调节功能的下降，所以一般使用+1.00D到+2.00D的下加光。   1、依视路好学生1.60学生专用镜片的下加光：根据近视度数高低进行选择  

  2、蔡司成长悦1.6学生专用镜片的下加光：根据配镜处方确定或直接选择默认  

      三、抗疲劳镜片如何确定下加光？   抗疲劳镜片的原理和渐进多焦点镜片类似，在镜片视近区加上+0.40D到+1.25D左右的调节负荷（下加光）为眼镜减压。因为随着年龄的增长，眼镜的调节力会逐步下降，所有年龄越大对应的下加光就越大。   蔡司数码型镜片的下加光：  

  30岁以内：50° 30至40岁：75° 40至50岁：100° 50岁以上：125°   抗疲劳镜片设计来说会比渐进镜片的更舒适，渐进镜片周围会有一定的像散区，但是抗疲劳周围完全清晰无象散，并且上下过渡的度数很小，让你察觉不到，所以佩戴以后适应很快，是一款适合日常工作或者学习。   四、渐进多焦点镜片的下加光是如何计算的？   渐进多焦点镜片也称为渐进片，顾名思义一只镜片上有多个焦点。如果从焦点来划分，可以把镜片划分为单焦点镜片、双焦点镜片、多焦点镜片。渐进多焦点的下加光度数是镜片视近区所增加的凸镜度数（或减少的近视度数）。  

  我们最常见的镜片就是单焦点镜片，镜片上只有一个光度。双焦点镜片就是双光镜片，以前很多老年人用来解决看远同时看近的问题，但由于本身的重大缺点和渐进多焦点的普及，双光镜片已经基本被淘汰。多焦点镜片作为镜片发展史上的一座里程碑，也将是以后科学家研发和市场普及的主要方向。   1、远用度数   任何负责任的眼科医生为您验光配镜的时候都会特别强调：给您配的眼镜是看远用的！（走路、上课看黑板、看电影电视等）。如果度数比较低，比如在300度内，裸眼看书或手机比较轻松，则无需在看书或看手机的时候戴眼镜。高度近视或调节异常的人则需要两副不同度数的眼镜，度数大的看远用，度数小的看近用。当然，现在有专门带有下加光的抗疲劳镜片，高度近视或调节异常的人就不用配2副眼镜了。   2、近用度数   就是专门看书或手机环境下所用的度数。一般年轻人视力调节能力强或度数较低，不需要单独配近用的眼镜，而高度近视或40岁以上视力调节异常（老花）的人，则需要单独配近用的眼镜。因为矫正近视的远用眼镜长时间近用，必然会加重近视程度，裸眼阅读（距离太近），不能代替近用眼镜，还会加重近视度。一般45岁以内建议佩戴抗疲劳镜片，45岁以上的建议佩戴多焦点渐进镜片或单独配一副近用眼镜。   3、下加光   下加光=远用度数-近用度数的绝对值   比如你的远用度数是右眼500度、左眼400度，近用度数是右眼300度、左眼200度，下加光就是+2.00D（注意为了双眼调节力保持一致，双眼的下加光必须是相同的）   案例1：下加光为+1.50（-1.50减去-4.00的绝对值或-3.75减去-5.25的绝对值）  

  案例2：下加光为+1.00（-4.00减去-5.00的绝对值或-3.50减去-4.50的绝对值）  

  随着计算机的发展，先进设计软件和仪器应用于眼镜片的设计和发展，使渐进镜设计取得巨大的发展，总的趋势是：由单一、硬式、对称、球面视远区设计向多样、软式、非对称、非球面视远区设计发展。   渐进镜经过几次重大的革新，镜片种类日益增多，渐进镜的配戴人群日益庞大，在法国、德国等西欧发达国家，渐进镜已经成为视力矫正的首选方式；在日本美国，渐进镜配戴每年呈明显的递增趋势；在亚太地区、东欧，随着以渐进镜验配为核心的视光学教育课程的推广，越来越多的验光师和眼视光师将渐进镜作为视力矫正的重要选择。