学生配眼镜要进行哪些检测

近视已经成为影响我国人民视觉健康的最重大问题之一。日前，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数近5亿，在校小学生近视比例为45.71%，初中学生为74.36%，高中生已达到了83.28%，我国是世界上近视发病率较高的国家之一。孩子出现近视，家长不得不为孩子选择视力矫正方法，配镜已成为最普遍的视力解决方案，那么学生配镜，需要做哪些检查呢?

1.学生配镜建议进行散瞳验光

孩子的调节力比较旺盛，并且长时间用眼会导致眼睛不能放松，通过散瞳排除假性近视的影响，避免出现近视过矫的情况，在散瞳的基础上，可以有效测量孩子最真实的近视度数。但值得注意的是，散瞳之前需要检测孩子的眼压。原发性闭角性青光眼或有怀疑者，或者检查发现前房浅，眼压偏高，不能进行散瞳处理。因为散瞳可以诱发闭角性青光眼发作，眼压升高，后果比较严重。散瞳剂必须在医生的指导下使用。

2.眼轴、角膜曲率检测

根据近视的屈光成分分类，近视可分为轴性近视、曲率性近、屈光指数性近视，不同的近视种类对应给到最优的解决方案是不一样的，所以学生配镜建议进行近视类型的区分，想要区分近视类型，则需要对孩子进行眼轴以及角膜曲率的检测。正常人眼的眼轴为24mm，角膜曲率半径为7.8mm，通过判断角膜曲率半径的大小，来评估角膜的陡峭程度，对应进行镜片球面设计、非球面设计、离焦设计的选择。推荐阅读：验光配镜需要验散瞳吗

3.调节力检测

眼睛调节功能主要是维持患者视物清晰，保证看近时的舒适度，若调节功能下降，会使得孩子视近困难，容易产生疲劳感，严重影响孩子的阅读需求。学生是属于近距离用眼的高需求人群，所以在配镜过程中需要保证他们能够舒适地近距离用眼。调节力的检测包括调节幅度检测、调节反应检测、相对性调节检测、调节灵敏度检测，根据调节力检测的结果，选择最适合孩子的镜片种类或视觉训练方案。

4.集合功能检测

眼睛的集合功能主要维持患者视物持久度，保证看近时不产生复视，避免出现阅读串行，阅读障碍。所以有些小孩不愿看书，或者看书持续时间不久，出现阅读障碍的现象，很可能是在眼睛集合功能上出现了问题。集合功能检测包括远近眼位检测、集合幅度检测、相对性集合检测、集合灵敏度检测。

5.融像功能检测

人的左右眼分别看到物体的像显示的位置是不一样的，能把左右眼看到的不同的像融合成为一个，这体现的就是人眼的融像功能。融像功能较弱的孩子，看物体容易出现2个像，这样会严重孩子视觉效果，影响孩子的学习，需进行融像功能的训练才能得到视觉效果的替换提升。融像功能检测包括Worth4点检测、融像性集合检测。

在学生学习压力日益递增的环境下，孩子的眼睛也受到了更多方面的挑战，各种视觉问题都接踵而至，给孩子选择最适合的视觉解决方案才能让孩子继续应对接下来的用眼挑战。万新CME减负镜预防集合肌肉压迫导致的眼轴增长，放松看近负荷，能有效缓解青少年近视的度数的加深，是近视孩子视觉解决方案的不错选择。

在学生配镜的过程中，建议家长领着孩子到正规的配镜机构进行验光配镜，避免非科学验光处理，给孩子带来不可逆的视觉损伤。同时，也要选择优质的镜片产品，为孩子的视力保驾护航。