给孩子配眼镜不能盲目 要科学配镜

暑期很多家长给孩子测视力换眼镜，经过一个学期发现孩子的度数增长了不少。情急之下大多数家长要么根据检查结果直接配镜;要么根据商家介绍选择价格更高的学生渐进镜片;要么在网上或者其他机构购买学生近视控制镜。作为家长看到孩子度数增长就想尽一切办法想让度数控制住。那是不是所有的孩子都适合这些产品呢?

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情况一、调节滞后

患者症状：调节力偏弱，对看近需求的应付能力低于正常人，看近时间不能持久，易出现视近疲劳感，看书出现嗜睡，阅读效率低的现象。近视度数增长速度非常快。

解决方案：根本的解决方案是坚持进行调节力的训练，提升调节力，搭配佩戴青少年控离焦镜片改善周边视力，控制近视发展或抗疲劳镜片缓解看近疲劳现象，以弥补孩子自身调节力偏弱的症状。

盲目配镜的隐患：孩子的调节力持续性下降，度数增长速度更快，看近能够舒适持续时间下降。未成年时期，易通过调节力的训练改善其症状，错失最佳时期，则改善效果不佳。

情况二、调节超前

患者症状：持续性看近后，眼睛需要处于完全放松的状态，但该类孩子眼睛不易得到放松，一直处于眼部肌肉痉挛紧张的状态，眼睛疲劳现象较严重，看远出现阶段性模糊现象，并可能存在假性近视与真性近视并存的现象。

解决方案：佩戴青少年渐进多焦点镜片可减轻出现眼部肌肉痉挛紧张的概率，可搭配睫状肌的解痉剂进行缓解。用眼的习惯很重要，该类孩子在看近时间超1小时，一定需要让眼睛休息十分钟以上，可有效改善症状。

盲目配镜的隐患：排除不了假性近视的干扰，容易造成验光配镜度数偏高的现象。孩子眼睛一直处于紧张状态，眼部易出现酸痛感。

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情况三、集合过度

患者症状：看近时间不易持久，容易出现复视症状，眼部肌肉出现酸痛感，看书效率低，眼位出现向内移位的现象。

解决方案：最适合的镜片是学生渐进，可矫正孩子看近眼位向内移位的现象。搭配进行视觉训练，可从根本上解决孩子眼睛内转过多的症状。

盲目配镜的隐患：常规配镜虽对孩子无特别伤害，但对于孩子的视觉困扰并没有针对性的帮助，不能有效帮助孩子减轻看近的眼部疲劳感，帮助孩子提高看书效率。

情况四、集合不足

患者症状：阅读书籍易出现串行的现象，看书效率极低，看近时间较久，则出现眼位偏移的现象加重。

解决方案：该类孩子配镜选择上仅建议选择单光镜片，必须进行集合功能的训练才能有效改善患者视觉困扰。

盲目配镜的隐患：佩戴不合适的镜片易导致眼位偏移程度更大，有可能影响眼部外观，视觉困扰的现象加重。孩童时期是改善集合问题的最佳时期。