聊聊近视

近视这两个字，相信大家都不会感到陌生吧，可是，你真的了解近视吗？你知道近视的缘由、近视的分类、近视的预防措施、治疗准则以及你知道还有假性近视这回事吗？今天小编就跟大家聊聊近视的这些相关基础问题。

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1、近视的缘由

(1)外因(环境因素)：主要是用眼卫生习气不当

(2)内因(遗传因素)

2、近视的分类

假性近视：又称调理紧张性近视;是可逆的

轴性近视：6D以上称高度近视

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3、假性近视诊断特色：

1)视力下降得很快，恢复得快。

2)对视力凹凸常有波动。

3)对歇息一段时间，视力有所进步。

4)使用睫状肌麻木剂后，视力可进步。

5)用雾视法放松调理，视力可进步。

6)以小学生多见。对以阿托品扩瞳检影结果是重视或远视。以远视较多。针用超声波测量眼轴;眼轴长短正常。

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4、防止：防止近视应早抓、抓小、抓轻。

1)教室内应有杰出的照明，不要在光线暗弱或阳光直射下看书、写字。

2)对教室的书桌、坐椅的凹凸要习气，学生坐位的前后、摆布定时调整。

3)对阅览和写字的姿势规矩，书本与眼的间隔要保持在3 3cm摆布，不要躺着或走路搭车时看书。

4)接连阅览时间不要过长，以忙一60分钟为宜;然后双眼远眺，歇息及室外活动。

5)黑板要防止反光，印刷品字迹要清楚。6)建立定时检查视力，以便及时发现予以防止、治疗。

5、治疗准则：配戴适宜的凹球镜片。

1)青少年验光，最佳使用后马托品或阿托品以去除晶状体调理，以免配的度数高于实践度数。

2)对给镜片的准则：一般是使病人取得最佳视力的最低度数的镜片。

3)对近视又有外斜则应过度纠正，可使调理加强，对推进外斜纠正有一定效果。

4)度数较高近视眼，特别是高度近视或屈光参差有条件可配角膜触摸镜。