武汉青少年“防近视”成样本 教育部向全球推荐

今起至24日，第九届全球健康促进大会将在上海召开，在政府主导下由学校、家长和武汉市青少年视力低下防治中心(下简称武汉视防中心)三方共管的“学生近视眼防控”武汉模式，将作为国家教育部推荐的唯一样本参加交流。

学校自编篮球操

1288个篮球防治近视

18日上午，第二节课结束，又到“阳光大课间”时间，青山区钢都小学的1288名学生全部来到操场，人手拿起一个篮球，做起篮球操和护眼操。

操场旁立着24个篮球架，分别装着全校24个班1288名学生的1288个篮球。因为场地有限，一二三年级的学生先取球，人手一个篮球开始篮球操，拍球、运球，眼睛随着手把篮球上下左右运动而转动。此时，四五六年级的同学在操场外列队做护眼操。

一二三年级的篮球操完毕，站一旁去开始做护眼操，四五六年级学生进操场做篮球操。

钢都小学是湖北省篮球传统项目学校。校长陶汉芝介绍，2014年起学校将近视防治与篮球运动相结合，根据不同年龄学生的特点，创编了两套篮球操和一套护眼操，每一天的“阳光大课间”让孩子们在运动中减缓视力的疲劳。

2013年，武汉视防中心进校的视力检测显示：钢都小学全校学生视力低下率为42.6%。陶汉芝说，学校一直关注学生视力，但第一次看到这么具体的数据，还是相当震惊。

钢都小学立即按要求建立以校长主要负责的视防工作机制，保健老师和班主任接受培训，每班设2名学生视保员，眼保健操每天做起来，篮球操和护眼操也做起来。配合武汉视防中心的环境和行为干预，对全校的教室用灯、桌椅高度等进行了检测校正。

2013年42.6%，2014年39%，2015年35.3%。根据武汉视防中心的跟踪检测，钢都小学的视力低下率连续3年下降。“这还远远不够”，校长陶汉芝说，学校、家长和社会共同努力，青少年的视力健康才会做得更好。

武汉视防中心介绍，截至2015年底，武汉所有中小学校都像钢都小学一样，全都开展了视防健康教育和常规监测，其中92所学校为视力健康重点监测对象。

老师自创爱眼操

反复提醒各科老师照做

“头摆正，腰挺直，臂打开，脚放平。”12个字的写字口诀，青山区新沟桥小学六(2)班的同学们念了快6年，也正因为如此，全班55个孩子，目前只有15人近视，远低于全校平均水平。

语文老师兼班主任刘青回忆，2011年一年级新生报到，就有3名学生戴着近视眼镜，她还发现孩子们的用眼习惯也不好，爱用手揉眼睛，写字总歪着脑袋。就在这时，刘青接受了武汉视防中心的“学生近视眼防控”培训。

刘青决定从一年级起培养学生的用眼行为，她上网查资料，为学生自创了护眼写字操，分4小节依次活动手腕、头、颈、腰等部位。但凡学生要写作业，她要求先做护眼写字操，再念12字写字口诀“头摆正，腰挺直，臂打开，脚放平”，然后开始写。

刘青觉得光语文课这样做还不够，于是当别的科任老师上课时，她进到班上要求老师凡是让学生写作业时也这样做。有的老师嫌这样做太麻烦，她就说这样也用不了两分钟。有的老师下次课又忘记这么做，她又去提醒。刘青说，提醒的次数多了，各科老师也能这样要求她班的学生，到后来，每当写作业时，小班长会主动带全班同学这么做，不用老师再要求。

2007年至2015年，武汉视防中心分区、分期、分批对学校分管领导、校医(保健老师)进行了多轮政策及视力保健专业技术、工作方法培训，累计开展了班主任培训724场，视保员培训1645场，学生视力健康教育课3292场。

尽管武汉视防中心定期培训班主任，每学期进班检测视力再反馈给学生和家长，刘青感到遗憾的是，由于父母遗传、在家里长时间玩电子产品以及课外培优特别多等原因，近6年来班上还是新增了12个近视眼。

80后家长意识增强

戴纠正眼镜的孩子多了

19日下午，位于市青少年宫的武汉视防中心，6岁小男生陈俊融在妈妈带领下，第三次来做视力检测。

陈俊融近来看不清东西，妈妈原以为是近视。因为必须得做散瞳检查，6岁的小家伙不配合，前两次都没能做成。妈妈第三次带来，他才配合做散瞳检查，结果显示他有远视，得配纠正远视的眼镜而不是近视眼镜。

给陈俊融做视力检测的眼科医生禇芸说，经过10来年的推广和努力，80后的家长们视防意识更强，更愿意带孩子检测视力。

“学校里戴纠正眼镜的孩子比原来多了，家长对孩子的视力关注度提高了。”钢都小学校长陶汉芝说，武汉视防中心每学期进班视力检测结果及时向学校反馈后，学校通过家校平台、告家长书及家长会等方式，一个不漏地告知家长。“原来发告家长书，家长放一边看都不看，现在老师忘了换座位家长都会跑来提醒，认为长时间坐一个位置对孩子视力不好。”

19日下午，武汉视防中心康复治疗室外排起了队。育才二小二年级一男生并没近视，他妈妈说视力检测显示他1.0的视力，但有一个眼球发育超过正常值，属近视高危人群，希望通过康复治疗提早预防。

截至2015年底，武汉视防中心已对全市13624个班级、150多万人次在校生进行了裸眼视力检测和视觉环境、行为调查。为60万中小学生视力健康建档案，对个体动态视力健康跟踪管理。

“进到学校，首先培训校长的意识，再培训保健老师和班主任，让他们掌握防治技能和方法，再去督促每一个班级的学生开展视力防治。”武汉视防中心主任杨莉华介绍，由区到校到班再到每一位家长，经过社会广泛动员，武汉视防工作建立起了群防群控、联防联控的大健康体系。2009年国家教育部就将武汉市确立为全国首个“学生近视眼防控工作实验区”，把“武汉模式”开始向全国推广。

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