人眼是如何实现看远看近转换的，中学生也需要配抗疲劳镜片吗？

网上配镜常识解读：人眼是如何是如何实现看远看近转换的。在了解此问题之前，我们首先要清楚的是人眼是怎么样看见外部世界的：当物体的影像聚焦于视网膜上时，视网膜上便会形成一个大同小异的倒立的图像，此图像由视神经通道传入大脑，经大脑视觉中枢分析、判断，并把左右眼分别形成的两个倒立的物象，融合为一个完整清晰的正立的物象，于是眼睛就能够看见外面的世界了。

1、视远、视近需要改变屈光力

当人眼在看远与看近时，需要不同的屈光力，而在眼睛这个组合镜头里，只有晶状体有弹性，可以改变屈光力大小，其他的组织都是不能改变的。也就是说，眼睛为了看清远处和近处的物体，需要晶状体不断的改变屈光力。

例如：一个正视眼的学生在上课时，抬头看5米外的黑板，光用眼睛自身的屈光力，刚好聚焦在视网膜上，已经能够看清黑板上的字了。而当他看5米内物体和低头看书时，焦点落不在视网膜上，需要晶状体变厚变凸，增加眼睛的屈光力，才能聚焦在视网膜上而看清。

因此，眼睛在看远时，晶状体需要变薄；看近时需要变凸，晶状体这种变薄变凸的动作，叫作眼睛的调节。这种调节，需要在须臾之间完成。

2、不同年龄端的调节能力不同

晶状体的调节力随年龄而变化，青少年学生的晶状体调节能力比较强，成年后晶状体逐渐变硬失去弹性，变凸能力下降，使调节力逐渐变弱。10岁前的儿童调节力最强，可有14D,30岁有7D,50岁有2.5D，70岁时只有0.25D。45岁左右的人调节力开始大幅下降，看不清楚近物，就是老花的开始了。

青少年学生的晶状体调节能力虽然比较强，但长时间视远和视近之间转化也会产生视疲劳，造成近视的发生或进一步加深。 

3、中学生也需要配抗疲劳镜片？

12到18岁的中学生，因为学业较重，虽然视力调节能力比较强，但长时间近距离用眼肯定会造成学生视疲劳，进而导致近视度数的进一步增长。这个阶段需要选择专业的学生渐进型抗疲劳镜片，这种镜片有专用的、配有一定下加光的视近区，可以有效预防因长时间近距离用眼导致的视疲劳。

4、中学生选择镜片什么镜片？

目前，只有蔡司、依视路等高端进口品牌的镜片，具有专业的视力控制性镜片、学生专用抗疲劳镜片的设计和制造能力，在医院直接配镜价格及其昂贵。如果拿着医院的配镜处方，按照医生推荐的镜片去网上配眼镜，那么同样的镜镜片大约可以节省一半以上的费用。