阜宁激光治疗近视的医院

江苏省盐城市市场监管局发布配装眼镜（近视镜）产品质量监督抽查分析报告

中国质量新闻网讯近日，江苏省盐城市市场监管局发布配装眼镜（近视镜）产品质量监督抽查分析报告。

2022年盐城市市场监督管理局委托盐城市计量测试所组织实施配装眼镜(近视镜)产品市级监督抽查。本次抽查计划10批次，抽到10批次，经检验合格9批次，不合格1批次，不合格项目为光学中心水平偏差、光学中心单侧水平偏差。

一、产品和产业概况

（一）产品概况

配装眼镜（近视镜）是将磨、割定型的眼镜镜片与相应的镜架装配加工而成的眼镜，产品范围为单光和多焦点的验光处方配装眼镜。其主要功能是矫正屈光不正（包括近视、远视及老视），另外还有些功能眼镜可以改善斜视弱视。装配质量的好坏直接影响眼镜的佩戴效果。为了装好一副眼镜首先必须熟悉由各种材料制成的各类镜架性能，结构和特点。严格遵守装配操作程序，应用相应的装配技术，熟悉装配质量标准。在我们日常监督中眼镜质量问题主要集中为四类：一是顶焦度偏差；二是光学中心水平偏差和光学中心单侧水平偏差；三是柱镜轴位偏差。

（二）产业概况

盐城市县区主要的眼镜店品牌有上海吴良材、宝岛、南京吴良材等。目前市场上的镜片主流品牌主要有：依视路、万新、明月等。镜架主流品牌主要有：精工、帕森、暴龙等。从销售渠道来看，眼镜连锁业无疑是发展最迅速的零售渠道，传统的眼镜批发市场则在各大城市都拥有自己固定的市场份。另外，我们也一直关注医院、眼科医院，有很多患者在医院或者眼科医院验光后，就在开设在医院内的眼镜店或者配镜部配装眼镜。目前为止盐城市县区为验光配镜店提供产品销售的生产企业已有数百家，分布广泛，大到市县，小到各个乡镇。主要以中小型为主，全国连锁的眼镜店品牌并不多，大部分的连锁眼镜店都具有区域性特点。近几年网络销售也逐渐呈上升的态势，网购也是一种新的消费习惯，销售量也在逐年增长。

二、检验检测概况

（一）样品来源

本次任务共10批次，实际抽到样品10批次，均在生产企业中抽取，具体情况见表1。

表1配装眼镜（近视镜）样品来源

产品类别

样品来源

样品来源方式

抽样批次

配装眼镜（近视镜）

生产企业

抽样

10批次

（二）检验检测项目概况

表2检验检测项目及依据

序号

检验检测项目

检验检测依据

检验检测方法名称

备注

1

可见光透射比，%

GB13511.1-2011中5.3

GB10810.3-2006中6.4

2

紫外透射比，%

GB13511.1-2011中5.3

GB10810.3-2006中6.5

3

光透射比相对偏差，%

GB13511.1-2011中5.3

GB10810.3-2006中6.4

4

球镜顶焦度偏差(D)

GB10810.1-2005中5.1.2.1

GB10810.1-2005中6.1

5

柱镜顶焦度偏差(D)

GB10810.1-2005中5.1.2.1

GB10810.1-2005中6.1

6

柱镜轴位偏差(°)

GB13511.1-2011中5.6.4

GB13511.1-2011中6.3

7

光学中心水平偏差()

GB13511.1-2011中5.6.1

GB13511.1-2011中6.4

8

光学中心垂直互差()

GB13511.1-2011中5.6.3

GB13511.1-2011中6.4

9

光学中心单侧水平偏差()

GB13511.1-2011中5.6.2

GB13511.1-2011中6.4

10

装配质量

GB13511.1-2011中5.8

GB13511.1-2011中5.8

11

标志

GB13511.1-2011中7.1

GB13511.1-2011中7.1

三、监督抽查结果分析

（一）综合分析

1.按样品来源

表3产品抽查结果统计

产品名称

抽样领域

抽查区域

抽查批次

合格批次

不合格批次

配装眼镜

（近视镜）

生产企业

盐城市亭湖区

2

2

0

盐城市盐都区

1

1

0

盐城市东台市

1

1

0

盐城市大丰区

1

1

0

盐城市射阳县

1

1

0

盐城市阜宁县

1

1

0

盐城市建湖县

1

0

1

盐城市滨海县

1

1

0

盐城市响水县

1

1

0

合计

10

9

1

2.按价格区间

表4不同售价产品抽查结果

样品单价（元）

抽查批次

合格批次

不合格批次

0～150

1

1

0

151～250

7

6

1

251以上

2

2

0

合计

10

9

1

从上表可以看出，151～250元的配装眼镜（近视镜）出现1批次不合格。

（二）检验检测项目分析

1.本次监督抽查依据配装眼镜现行国家标准GB13511.1-2011《配装眼镜第1部分：单光和多焦点》，共监督抽查配装眼镜（近视镜）10批次，合格9批次，不合格1批次。其中不合格1批次配装眼镜（近视镜）主要在光学中心水平偏差、光学中心单侧水平偏差存在质量问题。

2.光学中心水平偏差、光学中心单侧水平偏差通俗来说就是检查一副眼镜两个镜片的光学中心点的位置，是考验配装眼镜技术水平的项目。光学中心偏差会造成人眼视物的变形，偏差过大会使得佩戴者产生眼痛、眩晕等视疲劳症状。建议企业应进一步提高检验人员的检验操作能力、检验水平和质量意识，授予检验员独立操作权。而检验员应严格按检验管理制度和国家标准对每一副眼镜的出厂项目检验。应重视国家标准，组织人员参加标准培训，使从业人员懂得法律法规和产品标准，自觉按标准组织生产和检验。增强质量观念，对企业里出售的每一件商品，都应该严格把好进货关和做好交货检验，确保每一件商品都是合格品。

四、消费提示

配装眼镜选购、配制小常识

1.选购。查看验配店有无营业执照等证件，了解验光人员是否具有验光师资质，查看配镜机构的验光、配镜设备是否贴有国家强检合格标记。

2.关注标识。仔细查看产品标志，根据实际情况挑选适合自己的镜片和镜架，镜架表面需光滑、无毛刺、色泽需均匀，镜架不能过松或过紧，两镜腿之间的距离、镜腿的弯曲度要合适。镜片以度数准确为首选，不要盲目追求多功能高折射率镜片。尽量选择防紫外效果最好的UV-1类镜片。镜片中心厚度不宜过薄，防止镜片破碎，刺伤眼睛。镜片的表面应无划痕、杂质、气泡等影响视力的有害疵病。矫正近视的眼镜镜片中间薄、边缘厚，矫正远视的眼镜镜片边缘薄、中间厚。关注镜片和镜架质量好坏的同时，不要忽视眼镜的装配质量。

3.验光配镜注意事项。消费者在验光前，需要保证眼睛有充足的休息；在验光过程中与验光师充分交流沟通，表明配镜的主要用途，如近用和远用，为验光师出具处方单提供依据。散光度数超过50度时应予以处方矫正。消费者应注重选择有资质的验光师、定配工进行验光配镜，如选择高级验光师、高级定配工企业使用的计量器具（验光仪、验光镜片箱和焦度计）应当在检定周期有效期内。

4.眼镜佩戴过程注意事项。镜片中心必须正对消费者眼睛，否则消费者会出现视物变形、头昏、目眩、眼睛酸胀、疲劳等症状。应经常检查眼镜框上的螺丝是否有松动。若发现螺丝松动，要及时拧紧，以免镜片脱落打碎。

5.眼镜维护保养事项。镜片在清洗时，可加少许洗洁精用水冲洗，待冲洗干净后，应用专用镜布沿水平方向、由内向外将镜片擦干。取戴眼镜时一定要用双手，放置桌上时必须将镜片凸面向上，不用时请不要放在暖气、火炉等高温物体旁，夏季时不要放在封闭的汽车内，因为高温会使眼镜变形并损伤镜片的光学功能。镜架变形时，眼镜的装配质量改变需及时更换。

2022年配装眼镜（近视镜）产品质量监督抽查不合格企业名单序号产品具体名称商标规格型号生产日期生产批号标称生产企业样品来源不合格项目1配装眼镜（近视镜）/1R：-5.00DS/-0.75DC*180°L：-5.50DS/-1.00DC*180°PD=64UV-12022/7/8/建湖县塘河晶一亮眼镜店生产企业光学中心水平距离偏差、光学中心单侧水平偏差2022年配装眼镜（近视镜）产品质量监督抽查合格企业名单序号产品具体名称商标规格型号生产日期生产批号标称生产企业样品来源1配装眼镜（近视镜）/1R：-4.50DS/-1.00DC*90°L：-5.75DS/-1.25DC*90°PD=62UV-12022-07-06/亭湖区艾克眼镜店生产企业2配装眼镜（近视镜）/1R：-5.00DS/-1.00DC*180°L：-5.50DS/-1.50DC*180°PD=62UV-12022-07-01/盐城市亭湖区目匠眼镜经营部生产企业3配装眼镜（近视镜）/1R：-5.00DS/-0.75DC*180°L：-5.50DS/-1.25DC*180°PD=64UV-12022-07-06/盐城市盐都区盐龙街道王静眼镜店生产企业4配装眼镜（近视镜）/1R：-5.00DS/-0.75DC*90°L：-5.50DS/-1.50DC*90°PD=64UV-12022-07-04/东台市点亮眼镜商行生产企业5配装眼镜（近视镜）/1R：-5.00DS/-0.75DC*90°L：-5.50DS/-1.50DC*90°PD=64UV-12022-07-06/盐城市大丰区视界眼镜店生产企业6配装眼镜（近视镜）/1R：-5.00DS/-0.75DC*180°L：-5.50DS/-1.50DC*180°PD=62UV-12022-07-05/射阳经济开发区同仁眼镜店生产企业7配装眼镜（近视镜）/1R：-5.50DS/-2.00DC*90°L：-5.50DS/-1.75DC*90°PD=62UV-12022-07-05/阜宁经济开发区宝视眼镜店生产企业8配装眼镜（近视镜）/1R：-5.00DS/-0.75DC*90°L：-5.50DS/-1.50DC*90°PD=62UV-12022-07-07/滨海县东坎街道薄然之眼镜店生产企业9配装眼镜（近视镜）/1R、L：-4.50DS/-0.75DC*180°PD=66UV-12022-07-07/响水县响水镇欧尚眼镜店生产企业

用大爱和责任守护人民健康

在我国的医学事业中，涌现出了一代又一代高尚医者，他们中有长期耕耘在临床一线的专家，有千千万万扎根基层的普通医师，还有诸多享誉国内外的名医大家。

截至2021年年末，我国卫生技术人员达1124.2万人，其中执业（助理）医师428.7万人。日前，中宣部和国家卫健委共同评选出10位“最美医生”和1个“最美团队”。

仁术济世

“菩提一叶，慈润三千”，表达了许多患者对国医大师许润三的由衷感激。

20世纪30年代，在江苏盐城阜宁县，兵荒马乱，16岁的许富之（许润三的曾用名）为了躲避日本兵的扫荡，逃进围沟不幸患病昏迷，最后经江苏名医崔省三的救治得以脱险。深感中医药的神奇，他立志从医。多年后，他将名字改为许润三，取“诗书典籍以润屋、救人治病以润德、饱学大度以润身”之意，开启了他仁术济世的一生。

从医70余载，许润三潜心医道，精通内外妇儿诸科，尤其擅于妇科疾病诊疗，提出不孕症应采用辨证与辨病有机结合的治疗方案，形成一整套行之有效的中医诊疗规范，填补了中医在治疗输卵管阻塞方面论述及治疗的空白，治愈不孕症患者数以千计，遍及国内外。虽已是96岁高龄，许润三依然坚守在中日友好医院临床一线，为来自四面八方的患者悉心诊治。

被同行誉为中国小儿泌尿外科“一把刀”的孙宁，是首都医科大学附属北京儿童医院外科教研室名誉主任。从医38年来，孙宁带着团队帮助30余家医院发展了小儿泌尿外科，为上万名儿童解除病痛。

2020年12月，北京儿童医院新疆医院国家儿童区域医疗中心（筹建）在新疆儿童医院正式揭牌。为了让更多患儿能够就近就医，次年2月，已过花甲之年的孙宁毅然接受院党委委派远赴新疆，负责全面工作。

我国曾是疟疾流行严重的国家。早在1983年，“把疟疾患病数字降到0”就成为高琪毕生奋斗的目标。

如今，担任世卫组织疟疾顾问、国家疟疾技术专家组组长、国家重症疟疾救治专家组副组长的高琪，主持制定多项国家和行业标准；赴全国多省指导重症恶性疟救治，挽救数百位恶性疟危重病人的生命；远赴20多个疟疾流行国家指导疟疾控制和技术培训，先后培训了50多个国家的1700多名学员。

近年来，近视已逐渐成为全球化的健康问题。复旦大学附属眼耳鼻喉科医院院长周行涛，30多年致力于提高近视患者视觉质量，在国内创造了多项“第一”：第一个开拓“优化表层切削LASEK”技术，第一例全飞秒激光手术者，国内第一例高度近视眼内镜（V4）手术者，第一本关于飞秒激光著作的作者。

白衣为甲

庚子年前后，面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国数百万名医务人员白衣为甲，奋战在抗疫一线，给病毒肆虐的漫漫黑夜带来了光明。

2020年年初，丁仁彧主动请缨，担任辽宁援鄂重症医疗队队长，带领150名来自全省重症医学专业的医护人员，逆行出征，奔赴武汉抗疫前线，接管武汉大学人民医院东院区的三、四病区，集中救治重症病人。随后，丁仁彧又带领党支部的党员同志，先后奔赴多地参加救治工作，其间涌现出多名先进典型，10余人次荣获省级及以上荣誉称号。

“凡为医者，性存温雅，志必谦恭，动顺礼节，举乃和柔，无自妄尊，不可矫饰”，这是管向东的座右铭。

作为中山大学附属第一医院重症医学科主任管向东还担任着中华医学会重症医学分会主任委员。疫情之初，他向全国同行发出倡议书，获得了积极响应；作为国务院联防联控机制医疗救治组专家，他第一时间受命驰援武汉，驻点雷神山医院，转战武汉几乎所有定点医院ICU、湖北各基层县市疫情定点医院和ICU；两年多来，13次奉命出征，在涉疫区奋战300多天，凭借精湛的医术，为每一位重症患者织起一张生命之网。

新冠肺炎疫情发生后，山东省威海市立医院感染性疾病科副主任张静带领医护人员，18个小时内就完成医院发热门诊扩建工作，解决了发热患者集中就诊难题；作为威海市新冠肺炎救治医疗队队长，张静带领团队为患者提供精准治疗和护理服务。

在疫情防控中，为进一步发挥流行病学调查在疫情应对处置中的关键作用，国家卫健委会同国家疾控局，从中国疾控中心和各地疾控机构遴选了一批在流行病学调查、疫情分析、实验室检测等领域专业能力强、实战经验丰富的专家，组建国家流调专家队。他们分片区对口包干、随时待命，有地方报告疫情，便以最快速度赶赴现场，支援疫情发生地迅速开展流调溯源、风险排查、疫情研判工作，以最短时间、最小成本控制住疫情传播。

服务基层

泽库县，隶属青海省黄南藏族自治州，位于海拔3700米以上条件艰苦的“青南地区”。在这片离天很近的高地草原，泽库县人民医院外科主任医师、院长马文义，被牧民群众亲切地称为“高原好曼巴（医生）”。

27年如一日，他为当地牧民群众祛病疗伤。马文义带领团队攻克多项技术难关，建立高危产妇中心和胸痛中心，填补了泽库县医疗卫生技术多项空白，并带领医院成功创建二甲医院。

在贵州省安龙县普坪镇鲁沟塘的苗岭高山上，有14个稀稀落落的苗族山寨。大山之间，一条条羊肠小道蜿蜒崎岖。

放弃留在城里工作的机会，潘凤义无反顾地来到山野乡间，一心当起了乡村医生。她白手起家，租用民房办起了村卫生室。24年来，身为安龙县鲁沟塘村乡村医生的潘凤走遍这里的家家户户，用青春年华谱写了一曲动人的奉献之歌。

每天身处“职业暴露”最前线，江西省南昌市第九医院艾滋病治疗中心主任胡敏华，坚守艾滋病护理岗位22年，累计救护艾滋病患者3000多名，陪护抚慰“艾友”及家属2万余人次，关爱拯救了无数个濒临破碎的家庭，荣获第48届南丁格尔奖章。

8月19日是第五个“中国医师节”。如今，越来越多的人从关注节日到理解这一职业的光荣与付出。因为他们的默默付出，我国居民人均预期寿命已经提高到78.2岁，主要健康指标总体优于中高收入国家平均水平。

惜医者仁心，愿苍生无恙。致敬！

（本报记者金振娅）

江苏不少中小学探索网上个性化指导 确保教学效果“不掉线”

“刚延期开学时我们真是焦虑不安，后来学校有了在线课程，孩子们根据学科要求逐步推进学习，我们才平静下来，但还是盼着复课。”南京外国语学校初三学生家长夏先生这番话，说出不少家长的心声。疫情防控特殊时期，中小学生网课实际效果和反响究竟如何？

师生满负荷运行，

网上提供个性化指导

“初三各学科至少还有近一个半月新课程，一复课就是新课加复习、体育加试，很多孩子两周内还面临外语考试。”夏先生告诉记者，有时孩子上完一天课也觉得迷茫，如果中考时间和内容保持不变，挑战真的有点大，学生要有高度自觉性。

“孩子早上8点开始上课，中午吃饭，下午一直上到5点多。晚上7点线上答疑、写作业提交，全弄完要到11点。”南京市第九中学初三学生家长孙女士说，如今师生都是满负荷运行，有些孩子还上其他网课，一天10多个小时在网上。至于效果如何，她也没底：“毕竟不能时刻监督，有时孩子上课会跟同学聊天，我还担心她近视又加深了。”

在线上课，老师工作量成倍放大。线上开学10天以来，南通某中学初三朱老师每天早早起床收拾准备，8点准时开课。晚上改作业，每个学生网上交来的都是照片格式，朱老师要对着上百张图一一批改，线上实时指正，再一张张发回给学生。

对面临升学压力的学生来说，大规模网课更是一场实实在在的“大考”，考验学生的自律和自主学习能力，也检验教师是否敬业专业。无锡南外国王国际学校校长沈茂德说，学校初三、高三年级是最早开启“网课”的，教师除了进行教学直播，还要花更多时间精力提供“个性化指导”——班主任“小窗口”联系考勤不达标学生，督促合理安排作息、制定学习计划；任课教师针对考点“突击”抽查个别学生，再进行点对点“课后答疑”。

发挥网课优势，

提升含金量缓解焦虑

“初三、高三学生及其家长对‘网课’的心理期待值更高，线上教育必须出实效，才能缓解他们的焦虑。”沈茂德直言，“超长假期”后，学生之间的成绩差距或将拉大。

“疫情会让学生之间出现两极分化，坚持自主学习的孩子会成长得更好，而散漫放纵的孩子可能将学得更吃力。”南京马台街小学二年级班主任李辉说，要求小学生按照线上课表学习网课，目的不在于让他们掌握多少课本知识，而在于引导他们克服惰性，培养良好的学习习惯，比如勤奋、自律、爱思考等，而这正是决定他们未来人生的“关键项”。

有针对性地上好网课，提升课堂“含金量”，同样可以为将来的学习打好基础。南京田家炳中学副校长唐云兰是高三英语教师，也是一名初三孩子的家长，她上每节英语课前就将对应课程的PPT发给学生，上面梳理好了关键知识点，课后则结合学生普遍反映的难点，录制“微视频”集中讲解。“其实网课有其自身优势，比如知识点的呈现更直观，老师还能通过弹幕等与学生互动，调动自主思考的积极性。”

“线上课程”也可满足不同程度孩子的个性化需求。像唐云兰家孩子就读的南京树人中学，会在学生观看完视频课程后，针对有“提升需求”的学生布置“每日一题”。“这类提升题不强制所有学生都会做，但学生自主思考后，可以和老师‘小窗口’互动交流。”唐云兰说。

拉萨路小学一年级学生家长蔡先生告诉记者，孩子的线上课程十分丰富，除了隔天一节的语文数学课外，每天还有20分钟体育锻炼，并轮替安排艺术、科学、传统文化、心理健康、劳动技术等课程。孩子每天上这些“副课”的时间比语文数学课时间还长，线上课程“营养”丰富。

有“云”课堂就有“云”考试。6日下午，盐城阜宁中学利用线上晚自习时间，组织了一场高三年级考试。“这既是对近期学生学习情况的‘摸底’，也检测一下教师上网课的成效。”该校校长周为仲告诉记者，每周日晚，班主任通过视频电话，总结近一周全班线上学习情况；学校还通过“线上体育课”等活动，鼓励学生合理锻炼，减少“宅生活”带来的枯燥感。

树立长期思维，

线上线下课堂优势互补

“在线教学一直是教育信息化倡导的教学方式，只是被疫情提前推至‘前台’。”南京外国语学校副校长、淮安分校校长朱征表示，中小学开“网课”，目前学生还未完全适应，教师也没有成熟经验，很多方面都在摸索中，“中小学不同学段在线课程时间应该有差异，如果所有学习任务都交给线上，会放大线上教学的劣势。未来在线教学应和传统课堂教学相互配合、优势互补。”

中小学如何遴选合适的网课，成为一道现实“考题”。“我们在全区范围内优选一批骨干教师，针对中小学不同年级的教学需求，结合教育主题录制网课。”南京市鼓楼区教育工委书记陈春保告诉记者，延迟开学后鼓楼教育平台“学校”推出“超长假期课表”，学生可根据实际情况观看网课。

发挥自身特长，创新“试水”网课，让南京市雨花台区实验小学美术老师殷莺受到不少启发。“我在微博上发布十几节自己录制的‘美术微课’，没想到，收到全校学生几百份作品，很多孩子给我留言。”殷莺将“疫情”融入美术教学中，出镜录制15分钟“微课”，引导学生关注医护“逆行者”、关心身边的“小动物”、思考人类与自然的关系……

泰州姜堰实验小学教育集团校长高金凤告诉记者，学校“线上教学”旨在引导孩子进行自主规划，合理安排学习、休息时间，目前主要以教育部门推荐的“官方网课”为主，结合每周学习目标，按照一定主题，分阶段推送给学生，“我们将就此探索线上教育，让集团优质教育资源通过网络‘流动’起来”。本报记者杨频萍王梦然